随着教育信息化建设的快速发展，全面改薄计划项目、民族地区教育发展十年行动计划、少数民族教育发展项目、中小学教育技术装备提升工程项目、融资租赁项目、义务教育均衡发展项目。。。的计算机、瘦客户机、云终端项目中，越来越多的学校使用多媒体网络教室来进行日常教学。不过，在实际课堂教学中，面对几十个至一百多位学生，我们不可能一个一个手把手地教给他们操作步骤。如何快速、有效地让学生掌握电脑的操作？这就需要电子教室软件这个“好帮手”来帮助教师解决问题了。

基于TCP/IP及电脑操作系统：winxp/win8/win10(32位、64位)平台的网络应用系统。在计算机教室中，把影视、图形、图像、声音、动画以及文字等各种多媒体信息及控制实时动态地引入教学过程，是一种专用电脑教室常用的教学工具，是利用计算机技术、网络技术、多媒体技术进行现代化教学活动的一个系统教学软件。该软件增加了多种广播方式，可以全屏广播，指定区域广播，指定程序广播，更方便教师对上课的实况进行互动化的教学。

支持*.MPG，*.AVI，*.RMVB/RM，*.FLV等常用视频格式；实现教师演示；学生示范；黑屏肃静；语音教学；网络影院；屏幕监视；遥控辅导；网络考试；试卷分享；屏幕录制；屏幕回放；提交作业；电子教鞭；远程管理等功能；与其它教学应用软件具有良好的兼容性；运行流畅；适应不同屏幕分辨率。

电子教室又叫多媒体教室、多媒体教学、教学软件、教学控制，用于多媒体教室、计算机教室、仿真教室的教学和培训，集教、学、练、考等各种教学活动于一体，把传统的教学课堂与计算机结合并发展的一款教学软件。在计算机教学中，电子教室因为功能实用、性价比高，成为利用率最高、使用最广泛的软件之一。

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那么怎样挑选合适的网络教室/电子教室软件呢？

需要着重考虑的几个要素：

一、到国内最大的一些软件下载站点（例如天空软件站、华军软件园等）了解“电子教室”类软件的主要情况。

主要有哪些品牌？各个软件的下载量、更新和人气情况如何？挑选几个下载亲自试用一下，选择至少可以测试100台电脑，试用30天能够保障正常教学。账号、密码为空，所有功能模块全部开放，测试节点数少，测试不出广播教学的实际功能，一旦数量多后，就出现软件罢工，花了钱，买了不能用。软件的特点就是可以试用，不能试用的软件就没有必要选择，也不要光看软件的功能介绍，因为万一碰上忽悠的软件开发商，就会损失真金白银了。

下载软件试用时，最好到软件开发商的官方网站上看看下载的是否为最新版本，一般来说，新版本的功能、性能和兼容性都要好。

二．必须支持时下主流的操作系统，例如：Windows XP/ 2003、Vista、Windows 7和Windows 8、Windows 10（32位、64位）。

即使可能我们现在使用的是Windows XP系统，也应该挑选既支持XP又可以支持最新的Windows 7/8/10（32位、64位）的电子教室软件。因为随着电脑硬件、操作系统、教学课件和第三方软件的更新升级换代，随着信息技术的发展，以后电脑教室也会不可避免地升级到更高版本的操作系统。

而且，是否能够支持最新的Windows 7/8/10系统，是否能够同时支持32/64位操作系统，也能够说明该软件开发商的研发能力，以及是否能够及时跟进投入研发工作。

三．选择的电子教室软件必须在最近一年内有最少一次的版本更新。

一般长时间没有更新版本的软件，则可能开发商已经停止研发，甚至开发商停止正常经营都可能。购买这种软件，则可能随时面临无法升级、无法兼容新硬件或新系统等问题。就算软件价格再低，也不见得合算，因为随时面临出现兼容性问题而完全无法使用的风险。在过去十年，已经有很多曾经著名的电子教室软件和它们的开发商悄悄消失了。

四. 到网上（BAIDU/GOOGLE/SOGOU/SOSO/360）等搜索一下我们挑选的电子教室软件的历史。