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合美未来智慧课堂v6.0 合美未来智慧课堂系统v6.0实现在互联网基础下的互通，支持家长与家长沟通，学生与学生沟通，老师与学生或家长沟通。 智慧课堂是实现老师和学生、学生与学生、老师和家长互动的有效手段，有利于促进互动教学，提高整体教学水平。目前大部分学生用纸质的材料备注、阅读、死记硬背，这样耗时长，效果不明显，学生学习压力增大。但是信息化开放的今天我们可以实现信息化教学，提高学生的学习兴趣，让学生在玩的过程中掌握知识，增强学生的创作能力与沟通能力。实现课前学生预习，课中学习、课后练习的基本要求，实现动态化得教学，移动式的教学，交互式的教学，让老师可以随时查看学生答题，实时了解学生掌握知识情况，针对性辅导与练习，可进一步提升教学效果。 功能展示如图：
教师端
教师空间
学生端
学生空间
功能目标 1）教学素材资源整合 以学校为单位进行建设，依托数据中心构建统一共享的学校信息化管理系统，提供服务给每个教师使用。实现了校内的教学资源管理和共享。 2）校内范围的在线备课，协同备课 满足每个教师可创建自己的网上电子备课资料并应用于课堂教学，优秀备课资源(备课资源、课件、课例、试题、反思、文献)可推荐到校内共享区和公共资源库，能够实现资源共享，可随时组织进行备课资源。 3）教学移动化 实现在笔记本、平板等便携移动终端上教学，满足课前，课中，课后的移动教学需要。教师可以通过多种终端进行课前准备并将教学要求布置给学生，学生能完成课前预习、课后作业，实现课堂交互教学及学情实时反馈。 4）教学数据分析 教师通过平台查看学生的学习情况。平台提供学生的测试、讨论、作业等数据采集，帮助教师分析学生的学习情况，并为特色化教学提供教学依据。 5）学习互助化 互动模式，灵活实现在常规班教学中的互动教学和个性化教学。通过结果反馈等形式，有针对性的让学生进行组内之间的学习成果交互、能力提升和知识互助，提高教学成效。 6）评价常态化 学生的课堂问答、测验、考试等培养过程全部纳入评价体系，得以全面评价学生价值观，能力和知识运用水平。 7）学生中心化 面向学生发展，以学生的成长为中心，通过信息技术创造个性化、分层次和智能化的教学环境，鼓励学生利用信息手段自主探究学习，从而帮助学生掌握终身学习的技能。 教师可以通过移动课堂系统根据备课内容进行授课，移动课堂网络拓扑结构如下：
图1
图2
图3
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